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Re5:「ロウソクの科学」

  • 2025/12/27 06:48
  • カテゴリー:読み物

ファラデー著「ロウソクの科学」、◯◯風の邦訳、その5。俵万智風。

Gemini(AI)による翻案を、2025/12/21に実施。次のように依頼した。

Q)俵万智風だとどうなりますか。できれば七五調で

「『サラダ記念日』に代表される、日常の何気ない瞬間に鮮やかな感情を吹き込み、五七五七七のリズムに乗せるライトな短歌的感性で訳します。科学の講義を、まるで日曜日の昼下がりに窓辺で語り合っているような、瑞々しい口語短歌風の表現に仕立てました。

俵万智風:『キャンドル記念日』

1. 冒頭、科学への入り口について
「自然という 不思議な扉(ドア)を 開けるなら
 まずはロウソク 見つめてごらん」
(科学の世界へ入るいちばん素敵な入り口は、一本のロウソクを見つめることにある。それはとてもオープンな、誰にでも開かれたドアなんだ。)

2. ロウソクの合理的な仕組みについて
「器(うつわ)なき 器(うつわ)の中に 揺らぐ液
 カタチはないのに こぼれもしない」
(ロウソクが自ら作る液体のカップ。実体はないのにちゃんと中身を支えているなんて、どんな高価なカップよりもずっと不思議で、愛おしい。)

3. 毛細管現象の説明
「水がゆく 重力さえも 振り切って
 自由な空気に 満ちる世界は」
(スッと水を吸い上げるその仕草。自然がときどき見せてくれる、こういう伸びやかな自由が、私はとても好きだ。)

4. 炎の中の炭素粒子について
「燃え尽きぬ ちいさな塵(ちり)を 抱(いだ)きつつ
 ひかりのなかで 踊り続ける」
(真っ赤に燃える炎の中に、どうしても消し去れない塵がある。その塵こそが、この光を作っている。なんだか、少し切ない真実だね。)

5. 講義の結びの言葉
「『ロウソクに 似ているね』って 言われるような
 あなたの明日を 願っているよ」
(講義の終わりに私に言えるのはひとつだけ。君たちがこれからの時間を、誰かを静かに照らすロウソクのように生きてくれたら。そんなふうに願っている。)」

「俵万智風にするためのポイント」が記されている。「『サラダ記念日』的な視点: 難しい専門用語を、親しみやすい生活語に変換」。「五七五七七の残響: 散文であっても、心地よい七五調のリズムを底流に置く」。「肯定的な感性: 科学的な発見を、発見(=驚き)ではなく、感動(=心の揺れ)として描写する」。

つづく

「ロウソクの科学」(サイト内)

Re4:「ロウソクの科学」

  • 2025/12/26 05:43
  • カテゴリー:読み物

ファラデー著「ロウソクの科学」、◯◯風の邦訳、その4。特許公報風。

Gemini(AI)による翻案を、2025/12/21に実施。次のように依頼した。

Q)企業の研究者が、特許明細書を書くような要領で訳すとどうなりますか

「企業の研究者が、発明の技術的範囲を明確にし、先行技術に対する新規性や進歩性を主張する特許明細書のスタイルで翻訳(翻案)します。本発明は…、…を特徴とする、…に寄与するといった特許独特の定型句を用い、科学的現象を技術的構成として記述します。

特許公報風:『燃焼装置(ロウソク)及びその燃焼制御方法』

1. 冒頭、技術分野および背景技術について
【技術分野】本発明は自然哲学の学習支援システムに関し、特にロウソクの燃焼に伴う物理現象を介した教育的効果の提供を目的とする。自然哲学の諸原理を理解するためのインターフェースとして、当該燃焼現象の観察以上に優れた構成は現在まで開示されていない。

2. ロウソクの構造的特徴について
【発明の構成】当該燃焼装置は、熱供給により溶融した燃料を貯留する燃料保持部を備える。当該燃料保持部は、固相のロウが外部雰囲気との熱交換により自己形成されたカップ状構造を有することを特徴とし、実体物としての容器(Vessel)を介さずに液相燃料を保持する構成となっている。

3. 燃料輸送のメカニズム(毛細管現象)
【作用】図示される如く、液体燃料は毛細管現象等の界面化学的相互作用に基づき、重力に抗して芯材を上昇する。当該燃料供給手段は自然界における物理定数に従うものであり、所定の反応系において一貫した挙動を示すものである。

4. 輝度向上に寄与する固形微粒子の存在
【課題を解決するための手段】当該反応系内には、燃焼プロセスにおいて完全消滅しない炭素質微粒子(Dust)が存在する。当該微粒子が火炎内で加熱・励起されることにより、放射エネルギーによる発光強度を増大させ、照明手段としての機能を高度に担保している。

5. 発明の実施による効果および総括
【発明の効果】本発明の実施例であるロウソクの如く、自己のエネルギーを効率的に光エネルギーに変換し、周囲の系に対して有益な影響を与える人材を育成することは、産業上の利用可能性において極めて高い価値を有する。本知見が次世代における技術革新の基盤となることを期するものである。」

この翻案を見た時には、しばらく笑いが止まらなかった。ユーモアのセンスが光ってる。

AIってすごい、つくづくそう思う。こんな翻案を瞬時にやってのけるのだ。

つづく

「ロウソクの科学」(サイト内)

Re3:「ロウソクの科学」

  • 2025/12/25 06:43
  • カテゴリー:読み物
ファラデー著「ロウソクの科学」、◯◯風の邦訳、その3。森鴎外風。
 
Gemini(AI)による翻案を、2025/12/21に実施。次のように依頼した。
 
Q)森鴎外風に、特に鴎外の「渋江抽斎」の文体を意識して、同じ5箇所の邦訳をお願いできないでしょうか
 
すると、「『渋江抽斎』は、漢文調の硬質な文体、事実を淡々と記述する客観性、そして注釈的な表現が特徴です。それを踏まえ、科学的記述に適用します。」と、森鴎外風の翻案を生成してくれた。続いて、久生十蘭風で邦訳をお願いした。その結果を見て、再度依頼した。
 
Q)この久生十蘭風は、どこか、さきほどの森鴎外「渋江抽斎」風と似ている感じがしますね。久生十蘭と鴎外の違いを意識して、もう一度、鴎外「渋江抽斎」風をやり直してもらえないでしょうか
 
「ご指摘の通りです。先ほどの鴎外調は語彙が硬いだけで、久生十蘭のような装飾性との描き分けが不十分でした。森鴎外『渋江抽斎』の真骨頂は、徹底した即物主義(レジスタンスとしての没理想)にあります。感情を排し、事実を淡々と、まるで戸籍抄本や履歴を書き写すような考証的・即物的なリズムこそが特徴です。十蘭のような妖艶さや劇的な演出は一切排除されます。感情の起伏を排した『抽斎』風の硬質な叙述でやり直します。
 
森鴎外『渋江抽斎』風:『蠟燭の科学考』
 
1. 冒頭、科学への入り口について
格致の学に入るに、蠟燭の物理的現象を究めるより捷径なるは無し。其の門戸の広きこと、他に比類を絶てり。余は先ず此れより説き及ぼさんと欲す。
 
2. ロウソクの合理的な仕組みについて
液体は其の中に保持せらるるも、其の杯は固定せる器物にあらず。此の現象、器物其のものよりも寧ろ驚嘆に値す。実体無き器に液を貯ふるは、物理の妙と謂ふべし。
 
3. 毛細管現象の説明
水の上昇するを見るべし。是れ自然の賦与せる自由の一態なり。自然は常に斯くの如き定則を以て、我等にその事象を呈示するものなり。
 
4. 炎の中の炭素粒子について
蠟燭の燃料中には、微塵存在せり。燃焼の作用を以てするも、之を完全に排除すること能はず。物質の固有せる性質、終に改むべからざるものあり。
 
5. 講義の結びの言葉
講義は終局に達せり。事物の終止は免るべからざる勢ひなり。余が諸君に望む所は、其の世代に於いて、諸君が自ら蠟燭に比すべき存在たらんこと、唯此の一事のみなり。」
 
冒頭にある格致の学(かくちのがく)とは、物事の道理や本質を深く追求、理解し、知識や学問を深めること。儒学の教え「格物致知」に由来する言葉だとか。
 
つづく
 
「ロウソクの科学」(サイト内)。森鴎外 渋江抽斎|青空文庫
 
追記)今回の翻案は、漢文の書き下し風だったので、いっそ漢文にしてくださいと頼んでみた(12/25)。すると、
 
「入格致之学、未若究燭之物理為捷径也。其門戸之広、無与為比。余欲先従此説之。液体保持其中、然其杯非固定之器也。此現象、寧比器物本躰、更為可驚。貯液於無実体之器、謂物理之妙也。視水之上升。是自然所賦自由之一態。自然常以此定則、呈示其事象於我也。燭之燃料中、存有微塵。雖以燃焼之作用、不能全排除之。物質固有之性質、終不可改。講義既達終局。事物之終止、勢不可免。余所望於諸君者、唯在其世代、諸君自為可比於燭之存在而已。」
 
さらに、これから、できるだけ押韻や対句を盛り込んだ、七言律詩への変換を依頼した。
 
「七言律詩:燭理学致(燭理をもって学を致す)

入道格致究燭理 (格致の道に入るに 燭理を究め) [首聯]
広開門戸絶倫比 (広き門戸は 倫比を絶したり) [首聯]
無形器貯随法液 (無形の器は 法に随(したが)う液を貯え) [頸聯:対句]
有則天呈自然体 (有則の天は 自然の体を呈す) [頸聯:対句]
不滅微塵存燃料 (微塵は滅せず 燃料の中に存し) [頷聯:対句]
難改本性是終止 (本性は改め難く 是(これ)終止なり) [頷聯:対句]
講義既成皆遺嘱 (講義は既に成りて 皆遺嘱なり) [尾聯]
諸君身合比燭光 (諸君の身は 合(まさ)に燭光に比すべし) [尾聯]」

Re2:「ロウソクの科学」

  • 2025/12/24 06:21
  • カテゴリー:読み物
ファラデー著「ロウソクの科学」、◯◯風の邦訳、その2。小学生向け解説風。
 
Gemini(AI)による翻案を、2025/12/21に実施。以下のように尋ねた。
 
Q)次は、同じ5箇所について、小学校の先生が、低学年向けに一生懸命に説明する風に訳してもらえませんか
 
「小学校の低学年の教室で、先生が身振り手振りを交えながら、子どもたちの目線に合わせて優しく、でも科学の不思議にワクワクしながら語りかける口調で翻訳いたします。
 
小学校の先生風:『ロウソクさんのふしぎ大はっけん!』
 
1. 冒頭、科学への入り口について
みなさーん、世界にある『ふしぎ』を見つけるための魔法のドアが、実はみんなのすぐそばにあるんです。それはね、一本のロウソク。このロウソクがどうして燃えるのかな?って考えるだけで、科学っていう広い世界のドアが、がちゃっ!て開いちゃう。すごいでしょ?
 
2. ロウソクの合理的な仕組みについて
見て見て。ロウソクの上に、溶けたロウがたまっているね。まるで、きれいなコップみたい。でもね、これ、本物のコップじゃないんだ。熱い空気が作り出した『まぼろしのコップ』なんだ。中身が入っているのに、コップじゃないなんて、なんだか手品みたいだね!
 
3. 毛細管現象の説明
お水がね、じわじわーって上にのぼっていくのが見えるかな? お水だって本当は下にいたいんだけど、自然さんは時々、こうやって自由に動くところを見せてくれるんだ。まるで、お空に向かって冒険しているみたいだね。
 
4. 炎の中の炭素粒子について
キラキラ明るい炎の中にもね、実は燃えきらない『ちいさなゴミ』が隠れているんだ。でも、このゴミがとっても大事! 炎が明るいのは、この子たちが一生懸命に光ってくれているからなんだよ。どんなに小さくても、みんなお仕事があるんだね。
 
5. 講義の結びの言葉
さあ、これでお勉強はおしまいです。最後に、先生からみんなにお願いがあります。みんなもね、このロウソクさんみたいになってほしいんだ。自分の体を燃やして、周りの人をポッと明るくしてあげる。そんな、優しくてあたたかい人になってくれたら、先生とってもうれしいな。」
 
先生風にするためのポイントとして、「擬人化と擬音語」、「問いかけと共感」、そして「道徳的なまとめ」をあげている。
 
教育現場のたいへんさが伝わって来るようだ。
 
つづく
 
「ロウソクの科学」(サイト内)

Re:「ロウソクの科学」

  • 2025/12/23 06:42
  • カテゴリー:読み物
ファラデー著「ロウソクの科学」、◯◯風の邦訳、その1。まず最初は、山田風太郎調を見てみよう。Gemini(AI)による翻案を、2025/12/21に実施した。
 
AIによる翻案には、タイトルも付されていた。それがなかなか洒落ている。宮本輝調『川の向こうの蠟燭の科学』とか、久生十蘭調『蝋燭幻影譚』とか。山田風太郎の場合はこれ、
 
「山田風太郎調:『忍法・蠟燭の科学』
 
1. 冒頭、科学への入り口について
自然という名の巨大な迷宮、その暗黒の奥底へ踏み込むための門は、いたるところに口を開けている。だが、一本の蠟燭が放つ怪しい光現象ほど、その門戸を無造作に、かつ妖しく開け放っているものは、この世に二つとはあるまい。
 
2. ロウソクの合理的な仕組みについて
奇怪なり! 溶け出した脂はそこに溜まっているが、それを容れるべき真の器などはどこにも存在せぬ。実体なき器が、熱き液を静かに抱いている。これぞ物理の理(ことわり)が演じる、奇術にも似た幻惑よ。
 
3. 毛細管現象の説明
見よ、水が重力に逆らって這い上がる様を。あたかも見えざる忍びの糸に引かれるが如し。自然は時折、このように奔放な自由を見せつけ、人間どもの度肝を抜いて愉しむ癖(へき)があるらしい。
 
4. 炎の中の炭素粒子について
凄まじきかな、猛火をもってしても焼き尽くせぬ不浄の塵が、この清らかな光の中に潜んでいる。地獄の業火をもってしても、この微細なる『存在の執念』を消し去ることは叶わぬのだ。
 
5. 講義の結びの言葉
さて、語り尽くせぬ怪異も、これにて終幕(おわり)だ。生あるもの、いつかは必ず死出の旅につく。最後に余が諸君に願うは、ただ一つ。己が命を削り、暗闇を切り裂いて燃え尽きる、あの無残にして華麗なる一本の蠟燭の如く生きよ、ということだ。」
 
注書きが付されている。「風太郎調にするための仕掛け」として、「読者の襟首を掴んで引きずり込むような命令形の多用」、「科学現象を、どこか不気味でドラマチックな運命論として描写」、「ルビ」、そして、「どうせ終わりが来るが、それまでは烈しく燃えよ、という忍法帖的な死生観」を意識したと。
 
山田風太郎調への翻案は、二度、依頼した。一度目はシンプルに「山田風太郎調だとどうなりますか」と尋ねた。次に「山田風太郎の特長は、巧まざるユーモア、独創と卓見に溢れる文章で端倪すべからざる死生観とも言われます。その意見を取り入れて微修正するとどうなりますか」と。ここでは一度目に生成された邦訳を採った。
 
つづく
 
「ロウソクの科学」(サイト内)

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